娟娟

     老师让我们写关于中西哲学差异的论文。我刚开始不敢写，因为不懂哲学。可是老师最后让班长通知，必须8月份交作业。我只好硬着头皮开始接触哲学。从老公图书馆借来两本冯友兰大师写的哲学书。带着我买的和复印的西方哲学，西方现当代哲学的书在看。写完古希腊哲学，中世纪哲学和中国哲学的差异后，后面近代哲学就更不懂了。唉，放下笔继续看书吧。边看边写。现在想想，我对哲学知道的太少了。真的补补课了。现在想想，一本柏拉图或者亚里士多德的著作都没读过，怎么还有资格写哲学，以前应该读的。以前语文课本稀稀拉拉的介绍过一些孔子，老子的言论，可是没有重视他们。现在想想，他们的哲学思想真是博大精深。应该背几段的。起码对我的为人处世会有些帮助。

    想想以前在小学，初中高中大学，考研时学的哲学，都是垃圾。完全用马克思和恩格斯，毛泽东，邓小平的理论来考试。对于其他的哲学家，全被当成了反面教材来映衬这些革命导师的高大形象。现在想想，唯心主义难道就要全部抛弃吗？王阳明的心学被中国试卷当成唯心主义加以批判，可是日本的武士道精神去吸取了王阳明的心学。我们的学生被那些出卷子的人搞得成了没有办法抒发自己主见的机器人，说王阳明对，就得得零分。反过来说，难道马克思恩格斯他们的学说就一定是对的吗？除了他们的学说，我们就不能看一看其他哲学家或者批判他们的哲学家的著作吗？恩格斯的《反杜林论》就是对的吗？实际上，里面有很多对杜林的误读，就这样，中国从来就没敢翻译杜林的那篇文章，因为一翻译过来，就会给伟大导师恩格斯脸上抹黑。中国的这种盲目的个人崇拜一直挥之不去。怪不得老师让我们不要去领会中国学者的文章，而要多看看一些海外学者还有外国人的原稿，这样才不会被别人错误的操控思想。

其实哲学和我们的思想和生活关系很密切，只是我们不知道而已。中国古代的一些短语，知人者智，自知者明。昙花一现，因果报应等都是带有哲理性的。我们对人性，对社会，对宗教，对人生的看法，处事的原则和方法都是哲学。西方哲学根本和我们中国哲学走的不同的路。西方哲学重视的是主体对客观事物的分析，推理和求知，而不是我们中国重视的伦理，道德，对人心灵的关怀。这些哲学上的差异，影响是巨大的，包括语言，思维方式，经济，世界观，人生观等。我们的生活中也一直在经历着东西方哲学差异的感受。《哈姆莱特》体现了西方对人类在世和死亡世界的深思，有很多的基督教因素；《三国演义》则无视死后世界，突出表现了人在世的处事策略，更多的表现出儒家的思想。西方人注重智慧，分析，比如汤姆·汉克斯主演的电影《达·芬奇密码》；中国人注重礼仪道德，比如91年张凯丽主演的电视剧《渴望》。西方人注重个人，比如AA制；中国人注重集体，比如请客吃饭，一个人买单。西方绘画人物画多；中国山水，花，鸟虫画居多。西方人重视来世，中国人重视现世。

    记得在小学初中高中，老师都喜欢学习好的学生，不管是班干部还是一般学生，只要学习好，性格不怪诞，就能取得老师的欢心。在大学，我发现老师当然会喜欢学习好的学生，但更喜欢很会办事的班干部。特别是我的小学班主任，她对我的态度也由我学习的好坏而改变。难道学生和老师之间就没有像朋友一样的性格吸引吗？我对此一直不理解，直到有一天，我当了高中老师。我感到老师喜欢学习好的学生还是因为学校给他的巨大压力，每次考试成绩的排名。学生懂了老师在课堂讲的东西，老师也有一种收获的感觉。而且还可以在竞争激烈的老师中胜出，保住饭碗。对于那些学习一般，学习差，而且不吭气的学生，老师最讨厌，不但觉得和这种学生交往没有快乐，而且还拖班里成绩的后腿。那种喜欢和老师说话但学习不好的学生，老师只是觉得可惜，想让他快点把成绩提高。那种专门找茬的学生老师不喜欢就不用说了，谁都不喜欢那种人。可是真正能帮上忙的，还真是一些在自己身边的，在社会上能够混的学生，那些自己喜欢的学习好的学生都离开自己上北大清华了，自己只能在春节见上一面，也不是每个春节都能见上，除非自己孩子上学可以帮个小忙。上了研究生，导师是一位博学之士，他就特别喜欢有学术水平的学生。如果我们以后在学术上没有发展，或者不考博士，老师都说不认我们了，而且不要和他联系。这回他号召我们都去贵阳听研三答辩，好多同学都是迫于对老师的害怕而去的。去一次，不仅要受20多小时坐火车的煎熬，而且到贵阳后还要花很多钱。有四个他带的学生没有去，其中一个快生孩子，一个流产，其他两个原因不明。他在和我们的讨论会上说他只相信某位学习好的同学的话，她不来可以理解，其他人的话他都不相信，而且还在同学面前大加赞赏那位学习好的并没有来同学。我听了挺刺耳的。我很清楚的知道，有另外一个女孩因为流产，不可能来，可能没敢直接给老师说。老师为什么不相信她，而相信那个学习好的女孩呢，难道她也流产了？为什么学习好的女孩只要打电话说几句话，就可以在家舒舒服服的学习，不用受一点责备而且还受到表扬。现在我无法理解作为研究生导师的心理，难道学术就是他的一切吗？学术就可以让他失去判断吗？也许我到他那个位置才能真正理解。

Because of some factors of my body, I was studying in my husband’s office. But a teacher who changed his job to Beijing last year came to his former office just now. He asked some of his former students to come to the office and chatted as if he was a teacher here. Last winter vacation, he came to the office he had left and played his former computer. How can he behave as an old teacher here? He has interrupted other teachers.

Public manners can’t be ignored. This teacher doesn’t think much about others. In the bus, in the classroom, on the train, etc. we must obey some public rules, or we will interrupt others and be looked down upon. For example, smoking in public, chatting loudly in the classroom and the office, are all bad manners. The core of public manners I think is respecting others and oppressing one’s instinct.

The summer vacation is coming, but a big burden  is putting on me. I have 4 papers and the graduate paper to finish. I have made a decision to do well on my paper. My hasband wants to go home as soon as this term is finished. He can't understand why I stay at school to suffer. I must come and go between the rented house and the school, and cook meal by myself. The family wants us to go home and I also want to go home and enjoy the meal and the love with my parents. But if I go home, I can't do well and finish my papers. Home is not a good place to study. Maybe I will stay at school. But the school canteen may close at the vacation. I am in a dilemma. So, from now on, I just begin to write my papers.